中國(guó)真的是高速發(fā)展中國(guó)家，發(fā)展體現(xiàn)各行行各業(yè)方方面面，比如教資水平，我都小學(xué)的時(shí)候根本就沒接觸過電腦，初中整個(gè)學(xué)校只有一個(gè)電腦室?guī)资畟€(gè)班級(jí)輪著上課，雖然有40多臺(tái)電腦但有一大片都是倒下的，開不了機(jī)的，所有電腦都沒有連網(wǎng)，只能熟悉一下電腦使用方法和練習(xí)打字，我記得初中電腦課我學(xué)會(huì)踩地雷游戲，高中才有一間多媒體教室和一間電腦室，條件比初中好一點(diǎn)，多媒體教室能看電影了但要寫讀后感，電腦室可以查資料了但網(wǎng)絡(luò)太慢?？傮w來說，對(duì)比現(xiàn)在中等校園教學(xué)資源相差很遠(yuǎn)?，F(xiàn)在我的小學(xué)母校每個(gè)教室都有電腦，投影儀、音響麥克風(fēng)等，配置都還不低，這比我高中時(shí)候的多媒體教室還要好呢，這是親眼能看到的切切實(shí)實(shí)中國(guó)教育的發(fā)展啊。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)一二線城市學(xué)校都實(shí)現(xiàn)智能教學(xué)模式，智能化領(lǐng)域包括（多媒體教學(xué)系統(tǒng)、多媒體會(huì)議系統(tǒng)、學(xué)校官方信息發(fā)布系統(tǒng)、學(xué)園演播室系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、數(shù)字化校園管理系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)，個(gè)人身份識(shí)別系統(tǒng)）教學(xué)方面充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)信息資源共享，老師不用帶課本，只要做個(gè)ppt結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息就能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高效的教學(xué)資源，學(xué)生能獲得更廣的知識(shí)和解決問題的能力。校園生活上網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)送平臺(tái)、演播室、廣播等都能很好為學(xué)生服務(wù)，提高校園生活質(zhì)量。校園安全方面有數(shù)字化管理系統(tǒng)(如車輛向?qū)?、停車?chǎng)向?qū)?、功能區(qū)域向?qū)У?/span>)視頻監(jiān)控、身份識(shí)別能加強(qiáng)校園的安防。實(shí)現(xiàn)這些智能化系統(tǒng)必須要有強(qiáng)大機(jī)房工程，機(jī)房工程確保計(jì)算機(jī)機(jī)房關(guān)鍵設(shè)備及裝備能夠安全、穩(wěn)定的工作而建設(shè)的工程，計(jì)算機(jī)機(jī)房工程是智能化系統(tǒng)的中心樞紐，是統(tǒng)籌管理的先決條件，機(jī)房工程是整個(gè)校園智能化的保障。所以機(jī)房工程對(duì)用電要求特別高，電壓必須穩(wěn)定而且提供長(zhǎng)期穩(wěn)定的電源，但是學(xué)校的用電往往都是一路，不像醫(yī)院一樣有備用線路進(jìn)行切換，也會(huì)因某些原因?qū)е码妷翰环€(wěn)定或停電的，這樣就達(dá)不到校園機(jī)房的用電要求了。這時(shí)就需要使用天恒達(dá)生產(chǎn)的在線式三相UPS穩(wěn)壓電源，它具有隔離變壓器、三相穩(wěn)壓器、不間斷電源的功能，輸出純凈的穩(wěn)定電源，當(dāng)遇到市電斷電時(shí)，0秒換到UPS不間斷電源輸出，保障計(jì)算機(jī)機(jī)房安全運(yùn)行。